XII. Tematyka tygodnia: WAKACYJNE PODRÓŻE, POŻEGNANIA NADSZEDŁ CZAS
19/06/2020
1. Indywidualna recytacja tekstów przygotowanych na pożegnanie przedszkola.
2. Pożegnanie przedszkola – uroczystość grupowa z udziałem rodziców. Podsumowanie programu własnego MAŁY TURYSTA – wręczenie dzieciom odznaki turystycznej SIEDMIOMILOWE BUTY, przez przedstawiciela PTTK o/Kielce, p. Tadeusza Lejmana.
18/06/2020
1. Utrwalanie wierszy i piosenek przygotowywanych na pożegnanie przedszkola.
2. Słuchanie wiersza Marioli Golc Słoneczny uśmiech, rysowanie na górze karty, gdzie dziecko pojedzie na wakacje, a na dole – gdzie chciałoby pojechać na wakacje – rozwijanie mowy, poznawanie wybranych miejsc w Polsce.
17/06/2020
1. Nauka piosenki Do wiedzenia, przedszkole (sł. Zofia Holska-Albekier, muz. Krystyna Kwiatkowska - rozwijanie umiejętności wokalnych.
https://youtu.be/6OADiBqDusA&…;
2. Zabawa dydaktyczna Pakujemy plecak. Odpowiadanie na pytanie: Co powiedziałby plecak, gdyby umiał mówić? - rozwijanie mowy i myślenia,
a. Ćwiczenia słuchu fonematycznego, ćwiczenia w czytaniu.
16/06/2020
1. Nauka wiersza Agaty Widzowskiej Pożegnanie przedszkola, fragmentami metodą ze słuchu - rozwijanie pamięci.
2. Ćwiczenia gimnastyczne metodą Rudolfa Labana - rozwijanie sprawności fizycznej; reagowanie odpowiednim ruchem na polecenia słowne.
15/06/2020
1. Zabawa dydaktyczna Skojarzenia - podawanie skojarzeń ze słowem wakacje - rozwijanie mowy i myślenia.
a. Rozmowa na temat właściwego postępowania podczas wakacyjnego odpoczynki - uświadamianie zagrożeń związanych z wakacyjnym odpoczynkiem.
2. Zabawy przy piosence Hola - ho (sł. Hanna Łochocka, muz. Edward Pałłasz) - kształtowanie poczucia rytmu.
10.06/2020
1. Zabawy przy piosence Lato na wakacjach - rozwijanie koordynacji wzrokowo-ruchowej.
2. Zabawy badawcze z wodą i papierem - zachęcanie do eksperymentowania.
a. Wykonanie papierowej łódki według instrukcji.
09/06/2020
1. Zabawa matematyczna Góralskie liczenie - rozwijanie umiejętności liczenia; zapoznanie ze środowiskiem przyrodniczym obszarów górskich.
2. Wykonanie pracy plastycznej Wakacje na wybrzeżu - rozwijanie sprawności manualnej; rozwijanie umiejętności wycinania.
08/06/2020
1. Słuchanie opowiadania Małgorzaty Strękowskiej-Zaremby Wakacyjne podróże - utrwalanie nazw kontynentów i zapoznanie z wyglądem globusa - kulistego modelu Ziemi.
2. Zabawa dydaktyczna Czym pojedziemy na wakacje? - rozwijanie mowy i myślenia; rozwijanie słuchu fonematycznego.
a. Zabawa rozwijająca umiejętność orientowania się na kartce papieru.
XI. Tematyka tygodnia: DZIECI Z CAŁEGO ŚWIATA; ŚWIATOWY DZIEŃ OCHRONY ŚRODOWISKA
05/06/2020
1. Eco-zabawa Stanę się drzewem – zapoznanie z cyklem rozwojowym drzewa od nasienia do wydania nasion; rozwijanie wyobraźni i orientacji przestrzennej.
2. Wykonanie plakatu 5 czerwca Światowy Dzień Ochrony Środowiska – rozwijanie zainteresowania otoczeniem przyrodniczym; utrwalanie nazw różnych środowisk przyrodniczych i nazw ich mieszkańców; rozwijanie sprawności manualnej i kreatywności.
04/06/2020
1. Rebusy obrazkowo-literowe – ćwiczenia w czytaniu – rozwijanie percepcji wzrokowo-słuchowej.
2. Ćwiczenia gimnastyczne z wykorzystaniem pasków bibuły - zestaw metodą Rudolfa Labana – rozwijanie sprawności fizycznej.
03/06/2020
1. Słuchanie wiersza Tadeusza Kubiaka My, dzieci; utrwalanie praw dziecka – wzbudzanie zainteresowania życiem dzieci; rozwijanie mowy.
2. Mój plac zabaw – praca przestrzenna z materiałów odpadowych – rozwijanie sprawności manualnej i kreatywności dzieci.
02/06/2020
1. Opowieść matematyczna Zabawa w chowanego – rozwijanie umiejętności liczenia.
a. Utrwalanie znajomości liczebników głównych z wykorzystaniem wyliczanki Danuty Wawiłow Dziwny pies.
2. Igloo Lunamuka – naklejanie prostokątów według instrukcji słownej – rozwijanie orientacji przestrzennej, rozwijanie umiejętności składania papieru i cięcia nożyczkami.
Dodatkowe zajęcie:
a. Rozsypanka wyrazowa oparta na opowieści matematycznej Zabawa w chowanego – ćwiczenia w czytaniu, rozwijanie koordynacji wzrokowo-ruchowej.
01/06/2020
1. Dzień Dziecka - święto wszystkich dzieci - budzenie zainteresowania własnym świętem; rozwijanie mowy.
a. Dokończ zdanie W Dzień Dziecka chciałbym/chciałabym...
2. Zabawa plastyczna Czarodziejski świat dziecka - poznawanie nowej techniki plastycznej, rozwijanie kreatywności.
X. Tematyka tygodnia: NIBY TACY SAMI, A JEDNAK INNI
29/05/2020
1. Słuchanie wiersza Danuty Gellnerowej Dzieci; wypowiedzi na temat Co najbardziej lubią dzieci? – dostrzeganie różnic i podobieństw pomiędzy dziećmi; rozwijanie mowy.
2. Ćwiczenia gimnastyczne z wykorzystaniem pasków bibuły - zestaw metodą Rudolfa Labana - rozwijanie sprawności fizycznej.
Dodatkowe zajęcie:
a. Malowanie farbami na temat Moje ulubione zabawy.
28/05/2020
1. Słuchanie opowiadania Anny Świrszczyńskiej O wesołej Ludwiczce ilustrowanego obrazkami - wprowadzenie dzieci w świat wartości.
a. Zabawa Dokończ - używanie porównań określających cechy bohaterów opowiadania.
2. Prezent dla przyjaciela – wykonanie pracy plastycznej dla swojego przyjaciela – rozwijanie sprawności manualnej, rozwijanie kreatywności.
a. Określanie cech przyjaciela - rozwijanie mowy i myślenia.
27/05/2020
1. Co jest cięższe, a co lżejsze? - zabawy z zastosowaniem wagi – porównywanie masy przedmiotów; zapoznanie z działaniem wagi.
2. Zabawy z wykorzystaniem emotikonów. Rysowanie na kartkach tego, co cieszy dzieci, i tego co je smuci – rozróżnianie emocji, przyjemnych i nieprzyjemnych, towarzyszących ludziom dorosłym i dzieciom.
Dodatkowe zajęcia:
a. Oglądanie filmu edukacyjnego Muzyka przyjaźni: https://youtu.be/BGpdz33myrE
b. Obrazek dla kolegi Oliwiera, z okazji jego imienin.
26/05/2020
1. Serduszko dla rodziców – tworzenie obrazka na podstawie rymowanki – tworzenie wzoru na podstawie słownej instrukcji; rozwijanie umiejętności planowania i logicznego myślenia.
2. Ćwiczenia gimnastyczne z wykorzystaniem pasków bibuły - zestaw metodą Rudolfa Labana - rozwijanie sprawności fizycznej.
Dodatkowe zajęcie:
a. Słuchanie bajki muzycznej Ptasie przygody. Mama Dudka i Dudek. https://youtu.be/JcF0PDdcP0s
25/05/2020
1. Zabawy z tekstem piosenki Dziwni goście (sł.i muz. Krystyna Gowik), ćwiczenia dotyczące emocji - rozwijanie mowy; rozróżnianie emocji, przyjemnych i nieprzyjemnych, towarzyszących ludziom dorosłym i dzieciom.
2. Wykonanie pracy plastycznej Mój portret, techniką wycinanki uzupełnionej rysunkiem - rozwijanie sprawności manualnej; dostrzeganie różnic i podobieństw między dziećmi.
Dodatkowe zajęcie:
a. Wykonanie pracy plastycznej Portret moich rodziców.
IX. Tematyka tygodnia: ŚWIĘTO RODZICÓW
22/05/2020
1. Słuchanie opowiadania Joanny Papuzińskiej Jak nasza mama hodowała potwora ze zbiorku Nasza mama czarodziejka - rozwijanie umiejętności słuchania, rozwijanie mowy.
2. Wykonywanie peelingu cytrynowego - rozwijanie kreatywności; zachęcanie do sprawiania przyjemności innym.
21/05/2020
1. Drzewo genealogiczne - wzbogacanie wiedzy o rodzinie, określanie podobieństwa pomiędzy członkami rodziny; wzbogacanie słownictwa dzieci.
2. Słuchanie piosenki Tango dla mamy (sł. i muz. Danuta i Karol Jagiełło); nauka refrenu na zasadzie echa muzycznego - kształtowanie poczucia rytmu.
Dodatkowe zajęcie:
a. Czytanie zdań. Ilustrowanie ich - ćwiczenia w czytaniu ze zrozumieniem.
20/05.2020
1. Ćwiczenia w porównywania wzrostu - określanie wzrostu dzieci; porównywanie wzrostu dzieci ze wzrostem rodziców.
2. Ćwiczenia gimnastyczne z wykorzystaniem pasków bibuły - zestaw metodą Rudolfa Labana - rozwijanie sprawności fizycznej.
Dodatkowe zajęcie:
a. Nauka wykonywania torebek na prezenty, techniką origami.
19/05/2020
1. Wokół mamy i taty - ćwiczenia i zabawy - rozwijanie słuchu fonematycznego; rozwijanie mowy.
a. Utrwalanie wiersza Jadwigi Koczanowskiej Mama i tata.
2. Laurka dla mamy i taty - ćwiczenia plastyczne.
18/05/2020
1. Nauka wiersza Jadwigi Koczanowskiej Mama i tata - rozwijanie pamięci.
a. Oglądanie zdjęć mam z ich dzieciństwa; zabawa Moja mama jest... - rozwijanie mowy.
2. Rysowanie swojej mamy i swojego taty - rozwijanie sprawności manualnej.
VIII. Tematyka tygodnia: ŁĄKA W MAJU
15/05/2020
1. Zabawy z tekstem piosenki Wiosna na łące - ćwiczenia fonematyczne, ortofoniczne, słownikowe - rozwijanie aparatu artykulacyjnego i percepcji słuchowo-wzrokowej, rozwijanie mowy.
2. Nasze wiosenne nie-zapominajki - wyklejanie wnętrza konturów bibułowymi kuleczkami - rozwijanie sprawności manualnej; zachęcanie do sprawiania bliskim przyjemności.
Dodatkowe zajęcie:
a. Założenie zielnika - rozwijanie zainteresowania przyrodą; poznawanie wybranych nazw roślin.
14/05/2020
1. Rozmowa na temat znaczenia pszczół w życiu człowieka - na podstawie filmów edukacyjnych Z kamerą wśród pszczół - wyjaśnianie znaczenia pszczół dla człowieka i przyrody; wzbogacanie słownictwa o pojęcia: pasieka, pszczelarz.
https://youtu.be/LMLSxZJTNnE odc. 1 (02:33) - jak mieszkają, pracują, co jedzą - słowem - jak żyją pszczoły; zwiedzanie ula.
https://youtu.be/PX8JKShqt9c odc. 2 (02:11) - odwiedzamy pasiekę i przyglądamy się pracy pszczół.
https://youtu.be/exknqkNNFGg odc. 3 (01:58) - co zagraża pszczołom i co można zrobić, żeby im pomóc!
2. Bukiet niezapominajek - malowanie palcami - rozwijanie sprawności manualnej; wzbogacanie doświadczeń plastycznych dzieci.
13/05/2020
1. Zabawy z sześcianem - zapoznanie z bryłą geometryczną - sześcianem; rozwijanie umiejętności szeregowania.
a. Konstruowanie z klocków form przestrzennych na bazie sześcianu.
2. Ćwiczenia gimnastyczne z wykorzystaniem kostek do gry - rozwijanie sprawności fizycznej.
12/05/2020
1. Rozwiązywanie zagadek Bożeny Formy Mieszkańcy łąki; poznawanie cyklu rozwojowego motyla - numerowanie kolejnych obrazków - rozwijanie mowy i myślenia przyczynowo-skutkowego.
2. Wiosenny bukiet dla mamy - przestrzenna praca plastyczna - rozwijanie sprawności manualnej.
11/05/2020
1. Słuchanie opowiadania Małgorzaty Strękowskiej-Zaremby Zabawa w chowanego, ilustrowanego obrazkami; odpowiadanie na pytanie: Co to jest barwa ochronna? - rozwijanie mowy, zapoznanie ze zwierzętami żyjącymi na łące oraz z rosnącymi tam roślinami.
2. W świecie roślin - dyktando graficzne - kolorowanie pól na kratownicy według instrukcji słownej (kodu); ćwiczenie skupienia uwagi i spostrzegawczości.
VII. Tematyka tygodnia: JESTEM POLAKIEM I EUROPEJCZYKIEM
08/05/2020
1. Zabawa dydaktyczna W europejskim domu - utrwalanie nazw wybranych krajów Europy i nazw ich stolic, uczenie się wybranych słów (zwrotów), charakterystycznych potraw - rozwijanie mowy i myślenia.
2. Lepienie z plasteliny pizzy i spaghetti - rozwijanie sprawności manualnej.
Dodatkowe zajęcie:
a. Oglądanie obrazka Syriusza - maskotki UE; wyjaśnienie pochodzenia nazwy, kolorowanie rysunku - nawiązanie do Dnia Europy i Dnia eTwinning (9 maja).
b. Kolorowanie logo eTwinningu i napisu eTwinning.
07/05/2020
1. Zabawa Bawimy się słowami (metafora wizualna) - rozwijanie mowy i kreatywnego myślenia.
a. Słuchanie opowiadania N. na podstawie baśni Hansa Christiana Andersena.
2. Malowanie farbami Zamki nad Loarą (Francja) - rozwijanie sprawności manualnej
Dodatkowe zajęcie:
a. Zabawa konstrukcyjna - budowanie z klocków lego dowolnych budowli (Dania).
06/05/2020
1. Zabawy i ćwiczenia związane z mierzeniem pojemności płynów - porównywanie ilości płynów w dwóch różnych butelkach za pomocą wspólnej miary; poznawanie miary płynów.
2. Zabawy ruchowe i rytmiczne z wykorzystaniem plastikowych butelek - kształtowane poczucia rytmu; reagowanie na polecenia słowne; rozwijanie orientacji przestrzennej.
05/05/2020
1. Rozmowa o mapie Europy oraz krajach należących do UE - rozwijanie mowy; zapoznanie z nazwami państw należących do UE.
a. Zabawa Podróżujemy po Europie - słuchanie ciekawostek o państwach europejskich, z wykorzystaniem obrazków - rozwijanie percepcji wzrokowo-słuchowej.
2. Ćwiczenia gimnastyczne - rozwijanie sprawności fizycznej.
Dodatkowe zajęcie:
a. Ozdabianie napisu EUROPA według własnego pomysłu.
04/05/2020
1. Słuchanie opowiadania Agaty Widzowskiej Zakochany w syrence - rozwijanie mowy, poznawanie historii powstania Warszawy.
2. Warszawska syrenka - wykonanie godła Warszawy - stolicy Polski - rozwijanie sprawności manualnej.
Dodatkowe zajęcie:
a. Międzynarodowy Dzień Strażaka - rozmowa na temat ważności zawodu strażaka.
b. Ozdabianie rysunku numeru 998 według własnego pomysłu dzieci.
c. Prace plastyczne Zawód strażaka w oczach przedszkolaka.
VI. Tematyka tygodnia: MOJA MIEJSCOWOŚĆ, MÓJ REGION
30/04/2020
1. Nauka wiersza Ewy Stadtműller Kim jesteś? - rozwijanie mowy; kształtowanie poczucia przynależności narodowej.
2. Flaga Polski - praca plastyczna z wykorzystaniem dowolnego materiału plastycznego - rozwijanie umiejętności podejmowania decyzji; utrwalanie symboli narodowych.
a. Rebus fonetyczny - Skąd pochodzą dzieci?
b. Ozdabianie napisu POLSKA.
29/04/2020
1. Zabawa dydaktyczna Dokończ zdanie - utrwalanie wiadomości na temat swojej miejscowości - rozwijanie mowy i myślenia.
2. Wykonanie małej mapy Polski - rozwijanie sprawności manualnej; zapoznanie z wyglądem mapy Polski.
a. Słuchanie piosenki Najpiękniejsze miejsce świata (sł. i muz. Krystyna Gowik).
28/04/2020
1. Zabawy z kostkami - rozwijanie umiejętności dodawania w zakresie 10; przedstawianie działań w zapisie.
2. Ćwiczenia gimnastyczne - rozwijanie sprawności fizycznej.
Ćwiczenia dodatkowe:
a. Pasiak świętokrzyski - przyklejanie pasków papieru: czarnych i czerwonych według podanego rytmu.
b. Słuchanie legendy po powstaniu nazwy Góry Świętokrzyskie.
c. Praca plastyczna Świętokrzyska czarownica z wykorzystaniem wykonanego pasiaka.
27/04/2020
1. Słuchanie legendy o powstaniu Kielc ilustrowanej sylwetami - poznawanie historii powstania miasta Kielce; rozwijanie mowy.
2. Herb naszego miasta - wydzieranka z kolorowego papieru - rozwijanie sprawności manualnej; zapoznanie z herbem swojej miejscowości.
a. Słuchanie piosenki Świętokrzyskie, jakie cudne.
V. Tematyka tygodnia: DBAMY O PRZYRODĘ
24/04/2020
1. Rozmowa na temat wpływu zatrutego środowiska na rośliny, zwierzęta, ludzi – podsumowania tematyki tygodnia – rozwijanie mowy; kształtowanie postaw proekologicznych.
a. https://youtu.be/4mA4GrL-yYA - piosenka Ekosłodziaki.
2. Ćwiczenia gimnastyczne – rozwijanie sprawności fizycznej; zabawa z zastosowaniem piosenki Ochroń Ziemię.
23/04/2020
1. Słuchanie opowiadania Doroty Skwark Pomoc smoka Pazurka z książeczki Smocze historie - poznawanie skutków działalności człowieka dla środowiska naturalnego.
a. Moja ekologiczna zabawka - wykonywanie prac z wykorzystaniem materiałów odpadowych - rozwijanie kreatywności i sprawności manualnej.
2. Rozmowa na temat Światowego Dnia Książki i Praw Autorskich - zachęcanie do czytania książek.
https://youtu.be/icdV3QZb10Q - film Jak powstaje książka.
a. Tworzymy grupową opowieść - kontynuowanie rozpoczętej przez N. opowieści przez kolejne dzieci i ich rodziców; rysowanie ilustracji do swojego fragmentu opowiadania.
22/04/2020
1. Zabawa badawcza - oczyszczanie wody z wykorzystaniem prostego filtra; burza mózgów - W jaki sposób można oszczędzać wodę? - zachęcanie do prowadzenia eksperymentów; rozwijanie mowy i myślenia.
a. Poznawanie idei obchodów Światowego Dnia Ziemi.
2. Ćwiczenia plastyczne - Segregujemy śmieci - zachęcanie do segregowania śmieci.
a. Jaki piękny jest świat? - wykonanie pracy plastycznej różnymi technikami plastycznymi; wydzieranka z papieru kolorowego, rysowanie kredkami pastelowymi, malowanie farbami - rozwijanie kreatywności i sprawności manualnej. .
21/04/2020
1. Klasyfikowanie z użyciem kart logicznych - rozwijanie umiejętności klasyfikowania ze względu na jakość; rozwijanie umiejętności liczenia.
2. Słuchanie piosenki Ochroń Ziemię; Wypowiedzi dzieci na temat Kogo nazywamy przyjacielem przyrody? - poznawanie norm ekologicznych - nakazu segregowania odpadów, oszczędnego gospodarowania materiału.
a. Ćwiczenia w czytaniu.
20/04/2020
1. Słuchanie wiersza Agaty Widzowskiej Strażnicy przyrody. Wypowiedzi dzieci na temat: Co to jest las? - tworzenie mapy skojarzeniowej - rozwijanie mowy; kształtowanie postaw proekologicznych.
2. Odkrywanie litery h: małej i wielkiej, drukowanej i pisanej - rozwijanie analizy i syntezy słuchowej; utrwalanie poznanych liter.
a. Próby wiązania sznurowadeł.
IV. Tematyka tygodnia: WIOSNA NA WSI
17/04/2020
1. Po co hodujemy zwierzęta? - ćwiczenia i zabawy - poznawanie produktów otrzymywanych od zwierząt.
a. Prezentacja multimedialna "Zwierzęta na wsi" cz. 2 (gdzie mieszkają, co jedzą, co nam dają, zadania) - https://youtu.be/CpcmvJTO5G4 .
b. Samodzielne wykonanie zdrowych kanapek.
2. Wykonanie makiety wiejskiego podwórka - rozwijanie sprawności manualnej i kreatywności plastycznej.
16/04/2020
1. Słuchanie opowiadania Małgorzaty Strękowskiwj-Zaremby Uparty kogut. Rozmowa na temat opowiadania. Ćwiczenia ortofoniczne - rozwijanie mowy; utrwalanie nazw zwierząt z wiejskiego podwórka, naśladowanie ich głosów - https://youtu.be/1UhYuxebKho - czyta p. Stasia.
a. Rozwiązywanie zagadek,
b. Dopowiadanie skojarzeń do podanych nazw zwierząt.
c. Prezentacja multimedialna "Zwierzęta na wsi" cz. 1 (odgłosy, zagadki, zadania) - https://youtu.be/v4R2rkylrc0&…;
2. Droga na wiejskie podwórko - kształtowanie rozumienia poleceń: do przodu, do tyłu, w prawo, w lewo, kształtowanie orientacji przestrzennej; rozwijanie umiejętności tworzenia i odczytywania programu (projekt edukacyjny Dzieci programują).
15/04/2020
1. Długi, krótki - ćwiczenia w mierzeniu długości - rozwijanie umiejętności mierzenia; mierzenie długości stopami, krokami.
a. Kogut/kurka - przestrzenna praca plastyczna z wykorzystaniem papierowego koła i pasków papieru różnej długości.
2. Zwierzęta z wiejskiego podwórka - malowanie farbami na porowatym podłożu - rozwijanie sprawności manualnej; poznawanie nowej techniki plastycznej.
14/04/2020
1. Odkrywanie litery ż: małej i wielkiej, drukowanej i pisanej - rozwijanie umiejętności analizy i syntezy słuchowej; rozpoznawanie i nazywanie poznanych liter; ćwiczenia w czytaniu.
a. Układanie nazw zwierząt z rozsypanki literowej.
2. Ćwiczenia gimnastyczne - zestaw 16 - rozwijanie sprawności fizycznej.
III. Tematyka tygodnia: WIELKANOC
10/04/2020
1. Odkrywanie litery f: małej i wielkiej, drukowanej i pisanej - rozwijanie umiejętności dokonywania analizy i syntezy słów; rozpoznawanie i nazywanie poznanych liter.
2. Nasze pisanki - zabawa plastyczna - ozdabianie jajek z zastosowaniem różnych technik: malowanie farbami, rysowanie mazakami, pastelami, oklejanie.
a. Składanie sobie życzeń świątecznych.
09/04/2020
1. Pisanka i kurczaczek - dyktando graficzne - kształtowanie orientacji przestrzennej i orientacji na kartce papieru; rozwijanie umiejętności planowania.
2. Rozmowa na temat polskich tradycji wielkanocnych - rozwijanie mowy; poznawanie zwyczajów wielkanocnych.
a. Opowiadanie Agaty Widzowskiej Gipsowe pisanki - https://youtu.be/Oftkt0mhwuo - czyta p. Stasia.
08/04/2020
1. Historyjka obrazkowa Wielkanocny koszyczek - numerowanie obrazków według kolejności zdarzeń; opowiadanie historyjki - rozwijanie myślenia przyczynowo-skutkowego; rozwijanie mowy.
2. Ćwiczenia w czytaniu - układanie wyrazów związanych z Wielkanocą z rozsypanki literowej.
a. Układanie zdań z ułożonymi wyrazami; przeliczanie słów w zdaniach.
07/04/2020
1. Ćwiczenia z pisankami - przeliczanie i dodawanie w zakresie dziesięciu.
a. Rozwiązywanie zagadek. Przedstawianie sytuacji na obrazkach za pomocą liczmanów; układanie zadań.
2. Pisanka - praca plastyczna z kolorowych pasków papieru - rozwijanie sprawności manualnej; rozwijanie kreatywności.
a. Serwetnik-zajączek z rolek po papierze toaletowym - rozwijanie umiejętności korzystania z instrukcji słownej.
06/04/2020
1. Zabawy badawcze - Wokół jajka - poznawanie budowy i właściwości jajka.
a. Opowiadanie historyjki o wildze.
b. Rozwiązywanie zagadek o ptakach.
2. Odkrywanie litery j: małej i wielkiej, drukowanej i pisanej; rozwijanie umiejętności dokonywania analizy i syntezy słuchowej słów; rozpoznawanie i nazywanie poznanych liter.
II. Tematyka tygodnia: WIOSENNE PRZEBUDZENIA i WIOSENNE POWROTY
03/04/2020
1. Żaba - przestrzenna praca plastyczna. Omówienie etapów rozwojowych żaby - rozwijanie sprawności manualnej; rozwijanie mowy.
2. Słuchanie opowiadania Agaty Widzowskiej Ozimina - utrwalanie oznak wiosny.
https://youtu.be/1ZqcOY-Cpbc - czyta p. Stasia.
a. Założenie hodowli owsa i fasoli.
02/04/2020
1. Zapoznanie z monetami: 1 zł, 2 zł, 5 zł i banknotem 10 zł - rozpoznawanie monet: 1 zł, 2 zł, 5 zł i banknotu 10 zł; rozumienie, do czego służą pieniądze; czytanie wyrazów: bank, bankier, bankomat, banknoty, monety.
2. Układamy samodzielnie wykonane puzzle - rozwijanie umiejętności cięcia, pamięci wzrokowej i koordynacji wzrokowo-ruchowej.
01/04/2020
1. Rozmowa na temat wczesnowiosennych kwiatów - rozwijanie mowy, analizy i syntezy słuchowej; poznawanie przyczyn ochrony roślin.
a. Podsumowanie hodowli roślin: cebuli, rzeżuchy, prowadzonych w domu.
b. Podsumowanie obserwacji pogody prowadzonej od 24/03/2020-31/03/2020.
2. Zabawy przy piosence Wiosenne buziaki - rozwijanie koordynacji słuchowo-ruchowej.
31/03/2020
1. Zabawa matematyczna - Wiosna na łące - przeliczanie w zakresie 10; poznawanie naw mieszkańców łąki.
2. Pierwszy motyl - praca plastyczna - rozwijanie sprawności manualnej; poznawanie budowy motyla.
30.03.2020
1. Słuchanie wiersza Bożeny Głodkowskiej Wiosna i moda; wypowiadanie się dzieci na temat: Jakie kolory kojarzą się wam z wiosną? ; zabawa słowna: Jak wyglądałby świat , gdyby wszystko było zielone? - rozwijanie mowy; poznawanie oznak wiosny.
2. Odkrywanie litery ł: małej i wielkiej, drukowanej i pisanej - dokonywanie analizy i syntezy słów; rozpoznawanie i nazywanie poznanych liter.
I. Tematyka tygodnia: MARCOWA POGODA
27/03/2020
1. Rozmowa na temat Znaczenie wody w życiu człowieka. Zabawa badawcza – Co pływa? Co tonie? – rozwijanie mowy i myślenia; rozwijanie słuchu fonematycznego; zachęcanie do prowadzenia zabaw badawczych.
2. W marcu jak w garncu ćwiczenia w kodowaniu – kształtowanie orientacji przestrzennej i orientacji na kartce papieru; rozwijanie umiejętności planowania.
a. Ćwiczenie dodatkowe:
- Praca plastyczna Jak oszczędzamy wodę? – wykonanie pracy płaskiej lub przestrzennej dowolną techniką plastyczną.
26/03/2020
1. Zabawy badawcze Jaka jest pogoda? – zapoznanie ze zjawiskiem parowania i skraplania; dostrzeganie zmian w przyrodzie.
https://youtu.be/PVGjzJYrMdM - Chmury
2. Wykonanie pracy plastycznej Deszczowa chmurka – rozwijanie sprawności manualnej.
a. Ćwiczenia dodatkowe:
- Ćwiczenie grafomotoryczne – ozdabianie wnętrza konturów chmury elementami literopodobnymi.
b. Ćwiczenia w czytaniu:
- Układanie wyrazów z rozsypanki literowej – układanie jak najwięcej wyrazów z liter tworzących wyrazy: krasnoludek, stokrotka, salamandra.
25/03/2020
1. Kule i koła - ćwiczenia i zabawy - poznawanie cech kuli; wskazywanie różnic pomiędzy kulami i kołami.
a. Ćwiczenia do wykonania:
- Ćwiczenia grafomotoryczne – ozdabianie wnętrza konturów napisów: kula, koło.
- Układanie pasków w kolorach: zielonym, żółtym, pomarańczowym, niebieskim wokół kartonowego koła – tworzenie rytmu pór roku i kontynuowanie go z jednoczesnym powtarzaniem: wiosna, lato, jesień, zima.
2. Ćwiczenia gimnastyczne - rozwijanie sprawności fizycznej.
24/03/2020
1. Odkrywanie litery c: małej i wielkiej, drukowanej i pisanej - dokonywanie analizy i syntezy słów; rozwijanie koordynacji wzrokowo-ruchowej.
a. Założenie hodowli cebuli
2. Wykonanie domowego barometru - rozwijanie sprawności manualnej; dostrzeganie zmian zachodzących w przyrodzie.
a. Założenie kalendarza obserwacji pogody.
https://youtu.be/4Pcvil1sVJ8 - Cykl hydrologiczny
23/03/2020
1. Słuchanie opowiadania Małgorzaty Strękowskiej-Zaremby W marcu jak w garncu .
https://www.facebook.com/stas… - opowiadanie czyta p.Stasia.
2, Mówienie przysłowia "W marcu jak w garncu" z różnymi emocjami: ze złością, z radością, ze smutkiem lub ze strachem.
3. Ćwiczenie do wykonania: Zobrazuj marcową pogodę w garnku na karcie. Pokoloruj rysunek (załącznik zdjęcie 2.).
4. Pokoloruj tylko te garnki, które zawierają wyrazy potrzebne do napisania zdania z ramki (załącznik zdjęcie 3.).
