Projekt zakończony
W wyniku głosowania plakatem projektu został wybrany
plakat nauczycielki Stanisławy Stępień
Udział w projekcie ma zainteresować przedszkolaki naukami ścisłymi, co ułatwi im zrozumieniu związku między prawdziwym życiem a abstrakcyjnymi pojęciami, których uczą się w przedszkolu. Poprawa komunikacji językowej w języku obcym ICL Motywowanie uczniów do uczenia się więcej o STEAM poprzez rozliczanie ich z własnej nauki i wzajemnego uczenia się, ponieważ mogą uczyć innych. Umiejętność znajdowania rozwiązań dotyczących globalnego ocieplenia i zmian klimatycznych dzięki umiejętnościom STEM, naukom ścisłym, technologii, inżynierii i dyscyplinom matematycznym.
W ramach zintegrowanego modelu edukacji STEM realizowane będą działania STEM zaprojektowane poprzez wybór tematów, określenie relacji z innymi dyscyplinami oraz badania ewaluacyjne.
Cele:
- Umiejętność czytania i pisania STEM.
- Rozwijanie kompetencje XXI wieku poprzez zastosowanie metody uczenia się opartego na projektach i modelach projektowych,
- Wspieranie uczenia się poprzez robienie i doświadczanie w dziedzinach sztuki, nauk ścisłych, matematyki, technologii i inżynierii.
- Działania uświadamiające z tygodniem STEM Discovery i działaniami STEM School Label.
Projekt rozpocznie się we wrześniu 2021, a zakończy w maju 2022.
Plan projektu:
wrzesień:
plakat, logo i wstępne badania ankietowe, promocja wśród rodziców;
październik:
- motyw natury i jesieni,
- obchody Światowego Dnia Zwierząt i zadanie technologiczne,
- inna, ale ta sama książka,
- studia kodowania, udział w Tygodniu Kodowania,
- spotkanie nauczycieli;
listopad:
- Outdoor Classroom Day 2021: wspólne sprzątanie na zewnątrz, na przykład w szkolnym ogrodzie,
- spotkanie online studentów,
- tworzenie robota sprzątającego,
- prace plastyczne: strona do kolorowania (brudne ręce vs czyste).
